jueves, 30 de abril de 2020

EDUCACIÓN INFANTIL RECURSOS

EDUCACIÓN INFANTIL RECURSOS


25 BEL BOMBERO F



F BOMBERO F



CANTA JUEGO, LA MANE


CD Música  para princesas, dragones y caballeros.

2º VALORES. " TRABAJO EN EQUIPO"


“Trabajar en equipo”.

“Este video cuenta la historia de un mago llamado Presto y de su conejo, Alec. El conejo intenta desesperadamente comerse una zanahoria antes de salir a escena. Y, ya verás, qué lío preparan los dos…..”




Me hago estas preguntas  y me gustaría que me ayudaras a responderlas:

  • ¿Por qué no son capaces de trabajar en equipo el conejo y el mago?
  • ¿Cómo solucionarías el problema?










Pues bien, te voy a pedir que en el cuaderno, hoja o folio, crees tu propio cómic con esta historia. Va a ser muy divertido y creativo. Necesito que desarrolles tu imaginación y sentido del humor.  

Para ello, necesito que hagas estos pasos: 

1.- Ve el video.
2.- Dibuja en el folio 4 viñetas seguidas del mismo tamaño.
3.- Redacta la historia para cada viñeta que vas a desarrollar. Serían 4 líneas, una por viñeta. (4 pasos).
La primera es el comienzo de la historia y la última el final. 
4.- Haz el dibujo de cada viñeta. 
5.- Pon el título al cómic y decide qué texto vas a incluir en cada viñeta. Muy poco texto.
6.- Colorea los dibujos del cómic.
7.- Escribe una oración sobre el trabajo en equipo a final, que empiece así:
“El trabajo en equipo es…..”
8.- Firma al final el cómic, puesto que tú eres el autor. 
9.- Envíamelo, por favor
¡Gracias por tu esfuerzo!
            

TAREAS 30 de abril de 2020




sábado, 25 de abril de 2020

2º VALORES : VÍDEO "PIPER"



PIPER




          Responde a estas preguntas de forma oral: 

- ¿Cómo es Piper? Escribe  dos cualidades.
- ¿Cómo se siente Piper cuando su mamá decide no darle la comida y, además, le invita a que busque su comida?
- ¿Por qué crees que su mamá hace eso?
- ¿Qué hizo Piper para que la ola no lo volviera a atrapar ?
- ¿Qué descubrió Piper cuando se enterró bajo la arena?
-Escribe la historia de Piper en el cuaderno, hoja o folio. Para ayudarte sigue el orden de las preguntas que has respondido de  forma oral. 

Al final de la historia dibuja y colorea un dibujo de la historia.
Envíame tu trabajo finalizado.